Мурманск

Тот, кто с нами не первый год, знает, что технический прогон – это очень большое событие в театральной жизни наших студийцев! Это эскизы спектаклей, которые будут выпущены на Всероссийском фестивале в конце года. Ученики выходят на профессиональную сцену, знакомятся с новым пространством и зрителем!

И мы готовы сообщить вам расписание технического прогона!

Если у вас остались вопросы, также можете обращаться к вашей управляющей🤍

*Внимание, возможны изменения в расписании!

Мы организуем театральные лагеря уже более 10 лет, проводя от 15 до 25 смен каждый год. За это время мы не просто выстроили программу смен, а создали особую атмосферу доверия и безопасности, где каждый ребенок чувствует себя комфортно.

🌟В этой серии постов мы расскажем, как нам удается поддерживать атмосферу безопасности. И начнем с «Истории участников лагерных смен»🌟

Наши лагеря стали для многих ребят второй семьей. Одни приезжают уже в 5-й или даже 10-й раз, другие только делают первые шаги.

Чтобы каждому ребенку было комфортно, наши вожатые ведут его личную историю: что нравится тому или иному участнику смены, что нет, есть ли особенности питания, какие у него сильные стороны.

🤫Эта информация помогает нам не только на смене, но и до ее начала. Вожатые могут заранее познакомиться с важными деталями и сразу найти подход к ребенку. Это делает адаптацию мягче, а взаимодействие — более осознанным.

🔅Но История участников лагерных смен – это не только забота, но и инструмент регулирования.

⭕️Мы не берем в лагерь тех, кто не готов соблюдать общие правила: не уважает других, провоцирует конфликты, нарушает границы. Мы делаем все возможное, чтобы каждый ребенок чувствовал себя в безопасности.

В следующих постах расскажем о других мерах, которые помогают нам сохранять уютную и дружелюбную атмосферу в наших театральных сменах.

Это важный этап, на котором они покажут первые сцены спектакля без костюмов и декораций🔥

На занятиях ребята работают над сценами, отрабатывая движения и диалоги. Мы уделяем особое внимание тому, чтобы каждый артист чувствовал себя уверенно на сцене, даже без визуальных эффектов. Это отличный способ сосредоточиться на актерском мастерстве и передаче эмоций! 🎭

Технический прогон – это возможность проверить, как все элементы спектакля работают вместе и подготовиться к будущим выступлениям. Мы уверены, что наши маленькие звезды покажут замечательные результаты и подарят зрителям массу эмоций!🤍

Родители часто задаются вопросом, куда отправить заниматься своего ребенка: в школьный театр или в студию районного дома творчества? Мы собрали несколько весомых причин выбрать студию «Я – Актер!» и объясним, почему мы — лучший вариант.

1. Индивидуальный подход

В отличие от бесплатных театральных кружков, где занимаются все желающие, у нас создаются небольшие группы (10-15 человек). Ваш ребенок получит максимум внимания и работы с педагогом, а режиссер сможет отслеживать прогресс каждого ученика.

2. Разнообразие мероприятий

В нашей студии дети не только занимаются театральным искусством и готовятся к спектаклям, но и участвуют в мастер-классах, чтецких конкурсах и экскурсиях по закулисью. Кроме того, в «Я – Актер!» регулярно проходят выезды на театральные смены в лагеря.

3. Выход на большие площадки

Выступления не ограничиваются школьными или студийными мероприятиями. У нас ваши дети смогут выйти на профессиональную сцену, а также принять участие в ежегодном Всероссийском театральном фестивале. А экзамен проходит в нашем театре на Васильевском острове.

4. Удобное расположение

Не нужно тратить время на долгие поездки через весь город — у нас 37 филиалов в пешей доступности от станций метро. Мы подберем студию, которая будет удобно расположена для вас.

Благодаря многолетнему опыту мы создали комфортные условия для всестороннего развития наших учеников. Приходите на пробное занятие и убедитесь в этом сами!

⭐️Если вы хотите увидеть Тулу творческой, яркой и интересной;
⭐️Если хотите путешествовать с нами, но ваш ребенок ещё не уезжал надолго из дома;
⭐️Если хотите получить новые впечатления, обрести новых друзей.

⏰ Когда? С 23 по 25 марта
В программе:
– Просмотр спектакля Тульского государственного академического театра драмы имени М. Горького;
– Мастер-классы (гончарный, по изготовлению тульского пряника;
–Проживание в центре Тулы в пешей доступности от достопримечательностей;
– Обзорная экскурсия;
– Посещение пряничного музея;
– Посещение музея Ясной Поляны;
– Посещение музея станка (вошёл в 15 лучших музеев России для посещения с детьми!);
– Актёрский мастер-класс;
–Прогулки по центру;
–Ежедневный фото и видео отчет.

Программа насыщенная, обещаем вам невероятно яркое путешествие!
❗️Количество мест ограничено, все подробности и запись по ссылке: docs.google.com/forms/d/e/…

С 24 по 30 марта у нас состоится целых 3 театральных смены:
➖Premium смена в загородной резиденции «Сакура Холл» (Лен.обл., Сосновый бор)
24.03-30.03
➖Театральная смена в коттедже «Усадьба» (Московская область)
24.03-30.03
➖Premium смена в коттедже «Марьяж Холл» (Лен. обл., Ломоносовский р-он)
24.03 – 30.03
Юных артистов ждёт неделя удовольствий и развития 😍
Ежедневно будут проходить занятия актерским мастерством, сценической речью и пластикой. Итогом смены станет спектакль 🤫
🗺️А также наших артистов ждет КИНОЭКСПЕДИЦИЯ в Тулу с 23 по 25 марта 🗺️
Подарите ребёнку лучшие воспоминания в театральных путешествиях с нами😍
❗️ NEW Бонусная система кэшбэка! ❗️
И советуем уже подумать над летними каникулами – места на самых крутых летних сменах разбираются, как горячие пирожки🤫
Нас ждут яркие смены в коттеджах Юкки, Сакура Холл, Марьяж Холл и в Московской области в Усадьбе.
А также в ДОЛе Морская звезда на море 🌊
Успей забронировать. Места ограничены! docs.google.com/forms/d/e/…

В современное время тема эмоционального выгорания родителей стала очень популярной.
Эмоциональное выгорание — это состояние эмоционального, физического и умственного истощения, вызванное чрезмерным и длительным перенапряжением.
Как правило, мы слышим это определение в контексте профессиональной деятельности, но родители как никто другой тоже с этим сталкиваются, так как воспитание детей подразумевает регулярную включенность в жизнь ребенка, которая сопровождается не только радостными моментами, но также напряжением, большим количеством стресса и ответственности.

Какие признаки эмоционального выгорания родителей:

1. Постоянная усталость. Вы вроде легли рано, поспали достаточное количество часов, а может даже провели в кровати все выходные, но все равно чувствуете себя неотдохнувшими.
2. Недовольство собой и своим родительским опытом. Что подтягивает и чувство вины, и ощущение безысходности, мысли о том, что «я плохой родитель».
3. Снижающийся интерес к детям и их активности. Раньше радующие моменты, такие как игра с ребенком или участие в его жизни, перестают приносить удовольствие.
4. Вы начинаете часто раздражаться на детей, и на окружающих, становитесь более чувствительными к стрессовым ситуациям.
5. Появляются и физические симптомы, такие как головные боли или нарушения сна.

Понимание этих признаков — первый шаг к лечению и восстановлению эмоционального благополучия.

Если вы, как родитель, заметили признаки эмоционального выгорания у себя или своего партнёра, важно предпринять ряд шагов для восстановления эмоционального баланса и психического здоровья.

1. Пересмотрите свой режим, и уже установившиеся механизмы по обязанностям внутри вашей семьи. Я начала с самого сложного для родителей пункта, но самого эффективного и важного. Передоговориться об обязанностях, делегировать дела, найти время для отдыха – все это сделать непросто, но именно это необходимо сделать в первую очередь, чтобы в дальнейшем после восстановления не вернуться в это состояние обратно.
2. Снизьте в своей жизни количество ситуаций, которые вызывают высокую степень напряжения, ответственности.
3. Найдите время для себя: чередуйте активный отдых с моментами тишины. Даже короткие перерывы могут помочь восстановить внутренний баланс.
4. Есть еще способы восстановления, такие как: физическая активность, общение с другими родителями, друзьями, хобби, творчество, йога и другие. Вам нужно подобрать то, что заряжает именно вас.
5. Обратитесь за помощью к специалистам, если понимаете, что самостоятельно уже не можете справиться, или нужна дополнительная поддержка для этого. Психолог может дать необходимые инструменты, чтобы справиться с выгоранием и вновь обрести радость в родительстве.

А если вы не столкнулись с эмоциональным выгоранием родителя, то очень важно наблюдать за своим состоянием, и вовремя отследить появление признаков. Тогда восстановиться и не скатиться в более тяжелое состояние, будет гораздо проще.

И помните, что забота о себе — это не эгоизм, а способ стать лучше для своих детей.

Сценическая речь — это важная часть театрального искусства, и она может быть увлекательной и доступной для детей в возрасте 4-6 лет. Вот несколько основных элементов, которые мы используем для занятий с детьми:

Знакомство с голосом 🎶
Используем разнообразные игры для того, чтобы дети научились различать высокий и низкий звук, громкий и тихий. Например, “Голоса животных” — дети имитируют звуки различных животных, используя разные тональности.

Артикуляция🤫
Упражнения для рта и языка: включают в себя игры, в которых дети проговаривают скороговорки. Например, “Ай-ай-ай, как змеею зажали!” может быть веселой и полезной.

Четкость произношения 🧐
Повторение фраз: придумываем простые фразы, которые дети могут повторять за вами. Используем наглядные пособия с картинками, чтобы связать фразу с контекстом.

Интонация и эмоции 👁️
Эмоциональные игры: дети выражают разные эмоции через голос — радость, грусть или удивление.

Дыхание 🧘🏽‍♀️
Обучаем детей основам правильного дыхания.

Публичное выступление 😍
Проводим небольшие постановки, где каждый ребенок может произнести несколько предложений. Это создает атмосферу поддержки и помогает преодолевать страх перед аудиторией.

Эти основы сценической речи помогают детям развить навыки общения и уверенности на сцене в увлекательной и игровой форме.❤️

Самооценка школьника — это сложный и многогранный процесс, который формируется на протяжении всего периода учебы и воспитания. Она отражает восприятие учеником собственных способностей, знаний и личных качеств, что в значительной степени влияет на его мотивацию и успехи в учебе.
Самооценка может варьироваться в зависимости от обстоятельств, она имеет свойство быть в динамике.

На формирование самооценки школьника влияют следующие факторы:

1. Как проходили первые этапы ее формирования, начиная с самого рождения.
Например, в первые месяцы жизни младенец начинает осознавать себя через взаимодействие с окружающими, в первую очередь через мать. Отклик родителей на его потребности, телесный контакт создают основу для положительного самовосприятия.

2. Социальное окружение играет значимую роль. Как складываются отношения с ровесниками, какую роль ребенок занимает в коллективе, как легко или сложно ему удается завести друзей, все это формирует его самооценку.

3. Отношения внутри семьи. Если ребенок не чувствует поддержки со стороны значимых взрослых, если его сравнивают с другими детьми, предъявляют высокие требования, это будет влиять на снижение самооценки.

4. Важно также учитывать влияние учителей: их поддержка, похвала и конструктивная критика могут стать мощными инструментами в формировании положительной самооценки.

5. Успеваемость в учебе также напрямую влияет на восприятие себя. Успехи и достижения в различных предметах могут привести к укреплению уверенности, в то время как постоянные неудачи и низкие оценки могут рисовать отрицательный образ собственных способностей.

6. Также нужно учитывать и личностные особенности школьника. Внутреннее восприятие событий у всех разное, более ранимые дети будут ближе к сердцу воспринимать критику, и это будет влиять на их самооценку.
Есть дети склонные к самокритике и нереалистичным ожиданиям от себя, и это может подрывать их уверенность в своих силах.

Таким образом, самооценка школьника — это многогранное явление, формируемое под влиянием внешних факторов и внутреннего мира.
Повышение самооценки школьника – это важный аспект его личностного и образовательного развития.

Для этого необходимо создать поддерживающую атмосферу дома.
Нужно акцентировать внимание на достижениях ребенка, даже самых маленьких, отмечая его усилия и прогресс. Регулярное поощрение и похвала могут значительно повысить уверенность школьника в своих силах.
Помимо этого, важно формировать навыки саморефлексии. Учить ребенка анализировать свои успехи и неудачи поможет ему понять, что ошибки – это часть обучения, а не признак неудачи.
Использовать эффективные методы работы с негативными мыслями, например, как ведение дневника достижений.
Детям часто подходят методы самовыражения через творчество, работа через инструменты арт-терапии.
Активное участие школьника в кружках и секциях поможет ему развивать свои увлечения и находить единомышленников. Важно, чтобы учащийся чувствовал свою принадлежность к коллективу и знал, что его мнение имеет значение.
Таким образом, комплексный подход к повышению самооценки школьника способен существенно изменить его отношение к учебе и жизни в целом.

В нашей театральной студии мы уделяем особое внимание развитию внимания и командной работы, которые являются ключевыми навыками для успешного выступления на сцене.
🤍Почему это важно?
Упражнения на внимание помогают детям лучше концентрироваться и развивать наблюдательность.
Работа в команде способствует сплочению группы и умению слушать друг друга, что крайне важно при создании общих театральных проектов.
Мы уверены, что такие занятия станут не только полезными, но и очень веселыми! Приходите на наши занятия и давайте развиваться вместе!