Санкт-Петербург
Москва Санкт-Петербург Краснодар Волгоград Ростов-На-Дону Казань Нижний Новгород Пермь Екатеринбург Тюмень Красноярск Саратов

Авторская колонка. Какую роль играет педагог в жизни студийца?

Авторская колонка. Какую роль играет педагог в жизни студийца?



Казалось бы, всего два раза в неделю мы встречаемся и занимаемся театральным искусством. Как это может повлиять на дальнейшую жизнь ребенка? Но наша педагогическая роль несет в себе гораздо больше ответственности, чем просто постановка хорошего спектакля в конце года.

В моей жизни было несколько педагогов, благодаря которым я сейчас пишу этот текст.
Когда мне было 7 лет, мой классный руководитель предложила мне поучаствовать в детском конкурсе, который вскоре привел меня на мои первые занятия актерским мастерством, а именно в театральную студию «Я – Актер!».
Стоит сказать, что я не была открытым ребенком или «душой компании». Я не задумывалась об актерской деятельности, пока не встретила своего первого театрального мастера. Он научил меня получать удовольствие от публичных выступлений, вселил уверенность в то, что можно быть и выглядеть смешным, таким какой ты есть, не бояться ошибаться и честно об этом говорить.
Тогда я сказала маме, что хочу быть как Илья Сергеевич, хочу преподавать детям актерское мастерство. Моя мечта сбылась и спустя 15 лет я преподаю в студии «Я – Актер!».

Но даже если бы я не пошла по актерскому и режиссерскому пути, благодаря моим педагогам, я обрела принятие себя, уверенность и трудолюбие- качества, которые могут помочь абсолютно в любой сфере и которые безусловно влияют сейчас на мою жизнь.

Мне захотелось поделиться этой историей потому, что меня саму переполняют чувства благодарности к своим наставникам и огромной ответственности перед студийцами.

Полагаясь на свой личный опыт, я сделала для себя вывод, что основной задачей педагога является не просто наугад подобрать, а основательно разгадать ту самую кодовую комбинацию, которая откроет нам дверь во внутренний потенциал и сердце ребенка. Это непростая задача и путь, в котором всегда есть к чему стремиться.

В завершении хочется сказать, что невозможно найти такого педагога, который подойдет всем детям одновременно, поэтому для каждого в жизни важно найти своего наставника, с которым у ребенка будет понимание, доверие и стремление к дальнейшему развитию.

✍🏻 — Кэтэлина Хваткова, режиссер-педагог из Нижнего Новгорода