Посмотрю на выполнение домашнего задания, на мотивацию и желание ребят работать и познавать театральное искусство.
---------
Буквально сегодня, двое новеньких 11 летних ребят в одинцовской студии хвастались друг перед другом, кто ходит на борьбу, а кто на бокс. Рассказал ребятам, что взрослые, при приеме на работу, презентуют себя не кулаками и бросками, а хорошей самопрезентацией.
---------
Кстати если написать Z - Frnth, то получится Я - Актер.
Ребята из воскресенской студии! Думаю, вам будет это интересно. 9 ноября (вторник) в 17.30 телеканал "Культура" показывает фильм "Михаил Рощин. Последнее интервью".
Аннотация: 1 октября 2010 года ушел из жизни писатель и драматург Михаил Рощин - человек, чье имя ассоциируется со свободолюбием и смелостью, пробивающей цензурные препоны эпохи застоя. Последние годы жизни Михаил Рощин провел на своей даче в Переделкине. Недуги, преследовавшие его долгое время, не позволяли вести активную жизнь, и, в частности, встречаться с представителями СМИ. 10 октября 2009 года Михаил Рощин дал первое за долгое время интервью съемочной группе телеканала "Культура". Оно же оказалось и последним.
Для тех, кто вдруг забыл: Михаил Рощин - это автор пьесы "Валентин и Валентина", над которой вы сейчас работаете-)
В этом сообщении собраны последние домашние задания по актерскому мастерству, сценречи, движению для воспитанников всех студий "Я - Актер!" в Петербурге. Полный текст новости доступен по ссылке "Читать дальше..."
ДК Ленсовета - актерское мастерство. Средняя группа продолжает наращивать количество этюдов из разных разделов. Дарья Елисеева: наблюдение за воробьем или голубем, любое наблюдение за человеком, этюд «я с предметом" (борщ). Лиза Буйнова: в этюде «наблюдение за животным» все еще придумать, что происходит с обезьянкой, в этюде «я с предметом» - следить за количеством действий, в наблюдении за человеком – этюд «бабушка читает книгу» - исключить разговор, но придумать, что именно отвлекло бабушку. Таня Палферова: в наблюдении за животным (черепаха) - отработать "шаг", не иноходь, в этюде "я с предметом" (арбуз) - следить за поверхностями, в наблюдении за человеком (папа точит нож) - найти особенности именно своего папы. Анжела Верхогляд: в этюде с попугаем - тренировать птичий глаз; в этюде с предметом (пришивание пуговицы) - помнить про последовательность действий, не шить пуговицу "в край", сделать любое наблюдение за человеком.
В субботу, пока дети купались, прошло собрание родительского комитета, на котором были рассмотрены наши планы на новогоднюю поездку.
В связи с тем, что многие из вас выразили желание отправиться на Новый год к теплым, а вовсе не северным морям, предлагаем альтернативный вариант новогоднего выезда: встреча Старого Нового Года в Киеве.
И поскольку мы попадем туда в самый разгар святок - как раз между православным Рождеством и Крещением - то и все наши развлекательно-познавательные мероприятия будут связаны с изучением (а потом, конечно же, и практическим применением :)) народных обычаев, традиций, гаданий, святочных игр. А где еще, как не в Киеве - одном из самых мистических славянских городов - лучше всего знакомиться со своими языческим корнями?
Итак, вашему вниманию предлагается предварительная программа поездки (4 дня/3 ночи в Киеве):
12 января вечером (среда) - отъезд из Москвы в Киев на поезде
13 января (четверг) - прибытие в Киев, переезд до гостиницы, заселение.
После обеда - экскурсия на завод по производству елочных игрушек, где каждый сможет сделать игрушку на память
Вечером - возвращение в гостиницу, украшение елки, подготовка к вечернему мероприятию.
Праздничный ужин, театрализованные представления (в т.ч.кукольный театр), просмотр лучших новогодних и рождественских фильмов (подборку делает педагог по сценарному мастерству Всеволод Коршунов).
14 января (пятница) - прогулки по Киеву, тематические экскурсии, посещение театра.
15 января (суббота) - творческие мастер-классы для детей и взрослых, тематическое вечернее предаставление
16 января (воскресенье) - сбор вещей, переезд на вокзал, свободное время до отправления поезда.
17 января (понедельник) - утром прибытие в Москву.
Предварительная стоимость поездки - 15.000 рублей на человека.
Эта сумма включает в себя переезд (ж/д плацкарт), трансфер по городу (до гостиницы и обратно), проживание, горячее трехразовое питание, экскурсионную программу, праздничный ужин, творческие мастер-классы.
Тем, кто заинтересовался данным предложением и хотел бы поехать с нами - оставляйте комментарии к материалу.
Ребята! Напоминаем вам, что наш прекрасный педагог по сценречи Анастасия Коваленко приглашает в театр. Что смотрим: спектакль "Он был титулярный советник" по повести Н.В. Гоголя "Записки сумасшедшего". Где: в Театре Петра Фоменко (Кутузовский проспект, дом 30/32) - пять минут ходьбы от метро "Кутузовская". Это тот самый театр, куда попасть практически невозможно: на некоторые спектакли билеты распроданы на два года вперед! Когда: среда, 10 ноября. Начало в 19.00, продолжительность - 1 час 40 минут без антрактов. ВНИМАНИЕ: возрастное ограничение - с 12 лет. Записаться на спектакль можно у нашего не менее прекрасного координатора Екатерины Канделаки (8 915 278 55 28). И - самое главное - для студийцев вход БЕСПЛАТНЫЙ.
Ждем всех воспитанников 11-ти студий "Я - Актер!" из Апрелевки, Видного, Воскресенска, Долгопрудного, Звенигорода, Одинцово, Подольска, Пушкино и друзей студии из Москвы!
Сбор с 12.30 до 12.45 в фойе развлекательного центра (необходимо оплатить наши входные билеты в кассе).
Специально для нашей студии руководство центра сделало уникальное предложение -
входной билет на ребенка всего за 500 рублей!
В программу посещения "Фэнтэзи-Парка" по данному билету включено:
13.00-15.00 - аквапарк
15.30-16.00 - пицца и кока-кола
16.00-17.00 - катание на роллердроме
Важно: обязательно берите свои ролики, т.к. администратор предупредила, что 50 пар нужных размеров у них просто не будет!
С правилами поведения в Аквапарке и списком необходимых вещей можно ознакомиться ЗДЕСЬ
Взрослые могут: а) оставить детей до 17:30 нам; б) спуститься поиграть в боулинг, бильярд; в) посидеть с нами кафе у роллердрома; г) принять участие в детском веселье.
Желающие могут продлить удовольствие после 17:30 :) Цены в кассах роллердрома: Прокат роликов на 1 час 200 руб., доплата за каждые 30 минут 100 руб. Прокат роликов на 2 часа 360 руб. Катание на своих роликах 160 руб. Аренда защиты 80 руб.
Как обычно, все вопросы по данному мероприятию можно задать по телефону координаторам студии и Доброй Фее Наталье Туровской.
Дорогие ребята и уважаемые родители! Приглашаю вас на уникальное мероприятие - Детскую Печу-Кучу. Печа-Куча - это серия коротких фотопрезентаций на разные темы. На одном из предыдущих мероприятий выступала наша любимая Наталья Туровская - она рассказывала про студию "Я - актер!". На этот раз Печа-Куча будет тематической - про детей и творчество. Одна из тем - детский и подростковый театр. Прошу обратить особое внимание на выступление моей приятельницы Маши Крупник, которое называется "Как театр меняет подростка". Итак, 5 ноября, 20.00, Центр имени Мейерхольда (улица Новослободская, 23). Вход бесплатный.
Предлагаем вашему вниманию календарь выездных мероприятий на ноябрь.
Он будет еще обновляться и дополняться - появится репертуар театра им.Наталии Сац, а также учебные спектакли в ТИ им.Щукина, и ряд мероприятий от наших новых коллег-педагогов.
А пока - изучайте текущую версию и записывайтесь на имеющиеся спектакли!
Петербургские яактерики - приезжайте в Москву на выходные!
Ваш календарь выездных мероприятий находится в разработке, в скором времени он станет доступным для всеобщего обозрения :)
PS. Если вы не видите расписания - нажмите правой кнопкой на квадрат и выберите "Обновить"
Друзья, хочу рассказать еще об одном проекте, который мне довелось курировать. 4 ноября в эфире телеканала "Культура" - документальный фильм "Незримые хранители Кремля". Это картина о Кремле, о его месте в истории Москвы и страны. В центре повествования - надвратные иконы на Спасской и Никольской башнях, которые долгое время являлись символами и духовными защитниками русской земли. В фильме рассказана история надвратных образов – об их появлении в XVI веке, исчезновении в годы советской власти и обретении в 2010 году.
В съемках фильма приняли участие: владыка Михаил, епископ Женевский и Западноевропейский; Владимир Якунин, председатель попечительского совета Фонда Андрея Первозванного; Игорь Данилевский, заместитель директора Института всеобщей истории РАН; Михаил Якушев, историк, координатор проекта "Восстановление надвратных икон на башнях Кремля"; Олег Яхонт, член-корреспондент Российской академии художеств; Константин Михайлов, писатель, автор книги "Уничтоженный Кремль"; Сергей Филатов, руководитель реставрационных работ; князь Иван Шаховской; графиня Елизавета Апраксина.
Хочу обратить особое внимание на редкие кадры кинохроники, использованные в фильме.
Сценарий - Наталья Сидорина, Михаил Якушев, при участии Александра Колпакова Постановка - Алексей Тихомиров, Александр Смирнов
6 ноября с 12.30 до 17.30в развлекательном центре "Фэнтэзи Парк"
состоится Третий Пикник "Я - Актер!", на котором мы с удовольствем увидим всех воспитанников действующих 11-ти студий из Апрелевки, Видного, Воскресенска, Долгопрудного, Звенигорода, Одинцово, Подольска и Пушкино.
А также многочисленных друзей студии из Москвы :)
Специально для нашей студии стоимость входного билета на ребенка - 500 рублей.
Это включает в себя следующие развлекательные мероприятия: 13:00 - 15:00 - 2 часа в аквапарке 15:30 - 16:00 - пицца и пепси-кола 16:00 - 17:00 - 1 час катания на роллердроме
ВАЖНО: у кого есть - обязательно берите свои ролики!!! Администратор предупредила нас, что 50 пар нужных размеров просто не будет в наличии
С правилами поведения в Аквапарке можно ознакомиться www.fpark.ru/news/88.html
Сбор всех участников Пикника - в фойе развлекательного центра с 12.30 до 12.45 (нам необходимо будет организованно оплатить билеты на всю группу).
Желающие могут продлить удовольствие после 17:30. Цены в кассах роллердрома: Прокат роликов на 1 час 200 руб., доплата за каждые 30 минут 100 руб. Прокат роликов на 2 часа 360 руб. Катание на своих роликах 160 руб. Аренда защиты 80 руб.
Взрослые могут: а) оставить детей до 17:30 нам; б) спуститься поиграть в боулинг, бильярд; в) посидеть с нами кафе у роллердрома; г) принять участие в детском веселье.
Как добраться? На метро Станция метро Марьино, последний вагон из центра, выход из перехода сразу налево. Пройти прямо 300 метров вдоль Люблинской улицы по направлению к гипермаркету «Ашан».
На автомобиле Со стороны центра, по Волгоградскому проспекту или Каширскому шоссе. С Волгоградского проспекта Вам необходимо повернуть на Люблинскую улицу и доехать до пересечения с улицей Перерва. По Каширскому шоссе Вам необходимо доехать до улицы Борисовские пруды, далее до Люблинской, переезжаете мост и едете до перекрестка с улицей Перерва, поворачиваете налево, слева через 100 метров располагается комплекс.
Друзья, рад Вам сообщить, что завтра, 2 ноября, в эфире телеканала "Культура" - документальный фильм "Красное и белое. Эрмлер и Шульгин", который я курировал уже на финальном, предэфирном этапе. По-моему, очень интересная и хорошо сделанная картина.
Однажды во времена хрущевской оттепели на студии «Ленфильм» встретились два человека – Фридрих Эрмлер и Василий Шульгин. Коммунист и монархист. Встретились «перед судом истории», чтобы создать фильм с одноименным названием – одну из самых парадоксальных лент, которая легла на полку, пробыв в прокате всего три дня. Из воспоминаний Фридриха Эрмлера: «Если бы я встретился с ним в 1924 году, то сделал бы все, чтобы мое заключение кончалось словом "расстрелять". И вдруг я увидел апостола Петра, слепого, с тростью. Передо мной предстал старец, который долго на меня смотрел, а потом сказал: "Вы очень бледны. Вас, голубчик, нужно беречь. Я ведь зубр, я выстою…"». Режиссер - Александр Столяров
Телеканал "Культура", 2 ноября, 20.45. А сразу после "Красного и белого" (в 21.35) будет показана сама картина Эрмлера "Перед судом историии", на съёмках которой режиссер и встретился с Шульгиным.
Ноябрьское расписание доступно по основной ссылке в разделе Расписание. Здесь вы можете ознакомиться с расписанием ближайших занятий.
Понедельник, 1 ноября АПРЕЛЕВКА - сценическое движение (Ю.Железняк) ВИДНОЕ 1 год обучения - грим (М.Сударикова) ВИДНОЕ 2 год обучения - актерское мастерство (А.Леонов) ПОДОЛЬСК 1 год обучения - история театра (Е.Беркович) ПОДОЛЬСК 2 год обучения - актерское мастерство (Е.Клепцина) ОДИНЦОВО 1 год обучения - актерское мастерство (О.Белоусов)
Вторник, 2 ноября СПБ-ДК Кирова - сценическое движение (С.Плескин) СПБ-ДК Горького - актерское мастерство (С.Кравченко) СПБ-ДК Ленсовета - сценическая речь (А.Масюков) ОДИНЦОВО 2 год обучения - сценическая речь (Э.Дасаев) ВОСКРЕСЕНСК - актерское мастерство (И.Жильцов)
ЗВЕНИГОРОД - грим (М.Сударикова) Внимание! Начало занятий по гриму для 1 группы в 17.00, для 2 группы - в 19.00 ДОЛГОПРУДНЫЙ - актерское мастерство (Н.Грибанов)
Среда, 3 ноября ПУШКИНО - актерское мастерство (Е.Курчанова)
Медовенькие мои юные друзья))) Спасибо Вам большое за память!!! Получил от Вас поздравления на сайте Вконтакте))) Спасибо, что Вы есть и благодаря Вам у меня хорошее настроение))) Будьте все счастливы, золотые мои))) До встречи!
Итак, дома ребята должны открыть альбом и сделать один рисунок. Нужно нарисовать современную Бабу-Ягу. В наши дни в распоряжении Бабы-Яги есть интернет и мобильный телефон. Она может ездить на метро и ходить в супермаркет. Но изменилась ли она с тех сказочных времен? Какая она сейчас - добрая или злая, радостная или грустная? Представьте себе Бабу-Ягу 21 века и нарисуйте ее.
Ну что же. Пришло время узнать, как выглядит сводная таблица баллов, которые заработали группы по итогам двух занятий. Барабанная дробь. Поехали. На 11 (последнем) месте - Подольск, группа 16.00 - минус 30 баллов. На 10 месте - Апрелевка, группа 16.00 - 22,5 балла. На 9 месте - Воскресенск, группа 14.00 - 33 балла. На 8 месте - Воскресенск, группа 16.00 - 49,23 балла. На 7 месте - Видное, группа 18.00 - 60 баллов. На 6 месте - Подольск, группа 18.30 - 78,18 балла. На 5 месте - Видное, группа 16.00 - 83,33 балла. На 4 месте - Апрелевка, группа 11.00 - 83,57 балла.
На бронзовом 3 месте - Воскресенск, группа 18.00 - 84,61 балла. На серебряном 2 месте - Апрелевка, группа 18.00 - 90 баллов. На золотом 1 месте - Апрелевка, группа 14.00 - 100 баллов.
Поздравляю те группы, которые оказались на пьедестале почета, то есть заняли первые три места. Остальным - есть куда стремиться, кого догонять!
Задание №1. Блокнот сценариста Продолжаем вести Блокнот сценариста. Если совсем нечего писать (как вы выражаетесь, «не было ничего интересного»), то пишите хотя бы то, что вы делали в этот день. Главное – выработать привычку писать КАЖДЫЙ ДЕНЬ. Пусть по две строчки, но КАЖДЫЙ ДЕНЬ.
Задание №2. Музыкальная история Те, кто не сдал Музыкальную историю, продолжают ее готовить. В группе №1 (16.00) музыкальную историю приносят Лера Барахвостова, Даша Давыдова, Настя Ермакова, Рада Ходеева, Ваня Бердников. В группе №2 (18.00) – Илья Самосадко, Ира Семенова, Валя Тарасова, Тоня Солдатова.
Задание №3. Домашний просмотр Задание по фильму: определить, кто герои, в чем главный и второстепенный конфликты (кто с кем и из-за чего борется) и нарисовать всё это в виде схемы фильма (по образцу схемы фильма «Иван Васильевич меняет профессию», которую я вам дал). Важное уточнение: единственно верной схемы быть не может, у каждого будет своя схема. Если увижу две одинаковые – сразу пойму, что срисовано. Все вы разные, и схемы получатся тоже разные. Теперь о фильме. Группа №1 (16.00) - фильм «Гарри Поттер и Принц-полукровка». Дошкольники, первоклассники и Филипп Осьмаков смотрят мультфильм «Легенды ночных стражей». Группа №2 (18.00) - «Гарри Поттер и Принц-полукровка». Самосадко, Кокорева, Семенова, Тарасова, Зыкова смотрят один фильм на выбор: или «Гарри Поттер и Принц-полукровка», или «Девчата». Скачать фильмы можно в нашей группе «ВКонтакте».
Задание №4. Показ Группа №2 (18.00) готовится показывать «Сказку о царе Салтане» - то, что отрепетировали на Актерском мастерстве.
По поводу Самосадко. С группой мы договорились, что за блокнот ставим Илье 0, так как он сказал, что блокнот с собой не взял. Поскольку нет объекта оценки, нет и положительной оценки – поэтому 0. Но после занятия Илья подошел ко мне и показал блокнот. Я убедился, что блокнот заведен, правда, в нем было всего три-четыре записи. Поэтому ставлю всего 30 баллов. Считаю важным изменить оценку, поставленную на занятии, поскольку я убедился, что задание было выполнено. Не полностью, но всё-таки выполнено.
Это сообщение содержит 5 видеофрагментов с занятий и мастер-классов. Занятия ведут - Александр Масюков (сценическая речь, режиссер), Никита Грибанов (актерское мастерство, актер театра и кино), Тамара Кучинович (сценическое движение и пластика, режиссер кукольного театра в Загребе, Хорватия):
Дорогие ребята и уважаемые родители! Рад вам сообщить, что мы вводим новый предмет - фантазирование. Им будут заниматься группы дошкольников и первоклассников вместо сценарного мастерства (всё-таки для того, чтобы быть сценаристами, нам нужно немного подрасти). Начнем мы заниматься фантазированием прямо завтра, 28 октября, в Видном, с ребятами, которые придут на занятия в 14.00 (группа первого года обучения).
Итак, что это такое. В театральной студии, как в любом творческом деле, без фантазии никак. Мы будем ее 1) раскрепощать, 2) развивать и 3) направлять в нужное – творческое - русло.
Фантазирование – это занятие-сказка. Мы будем: - слушать старые добрые сказки - сочинять новые - смотреть мультфильмы - рисовать уже известных и никогда еще не существовавших, только что придуманных нами персонажей Мы узнаем, почему Красная шапочка не может помириться с Серым Волком, выясним, что у Колобка есть брат-близнец, отправим Золотую Рыбку на другую планету, перепутаем волшебные предметы у сказочных героев и посмотрим, что из этого выйдет.
Фантазирование – это занятие-приключение. Мы будем учиться включать воображение «здесь и сейчас». Сочинять сказку с непредсказуемым финалом. Выходить на сцену и играть сказочных героев, не зная, кого они встретят через минуту. Другими словами, придумывать историю вместе.
Фантазирование – это занятие-игра. Разумеется, мы не будем всё время сидеть на месте. Мы будем устраивать подвижные игры с «фантастическим» уклоном, окажемся на конкурсе красоты «Баба-Яга-2010», станем участниками показа мод в Тридевятом государстве. Каждое занятие будет построено на чередовании 15-минутных «блоков усидчивости» с «блоками движения». Навыки, полученные на Фантазировании, станут не только базой для занятий по актерскому и сценарному мастерству. Ребенок получит уникальный опыт управления собственным воображением, откроет в себе творческие способности, найдет ключик к самопознанию, ведь не секрет, что наши фантазии – отражение нас самих.
Как во всякой сказке, нам понадобится помощь трех волшебных вещей: - альбома для рисования - набора фломастеров или цветных карандашей - упаковки влажных салфеток для устранения чумазо-многоцветных следов полета нашей фантазии
До встречи на фантазировании! С уважением, Ваш Всеволод Вячеславович.
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ТЕХ ДОШКОЛЬНИКОВ И ПЕРВОКЛАССНИКОВ, КОТОРЫЕ ХОДЯТ НА СЦЕНАРНОЕ МАСТЕРСТВО
Друзья, я прошу вас перед занятиями по сценарному мастерству выдавать своим детям альбомы (или тетради) и набор цветных карандашей (или фломастеров). Поскольку детки еще маленькие и писать у них не очень получается, то мы с ними будем на занятиях рисовать.
Ваш Всеволод Вячеславович, педагог по сценарному мастерству
Также дома пробовать говорить шёпотом медленно, затем прибавляя темп скороговорки:
КУПИ КИПУ ПИК, ДОБЫЛ БОБОВ БОБЫЛЬ, ПОПЫТКА НЕ ПЫТКА, ОКОЛО КОЛА КОЛОКОЛА, ОКОЛО ВОРОТ КОЛОВОРОТ.
И ещё. Пожалуйста берегите себя, старайтесь одеваться тепло, чтобы не простывать, а уж коль заболели, то пожалуйста лечитесь. Вам нужно беречь свой голос! Это Ваш инструмент и им нужно уметь управлять. Будьте здоровы, яхонтовые мои)))
Отвечая на вопросы родителей о домашнем задании, музыкальном произведении и длительности, еще раз пишу. Длительность - достаточно 2-3 минут, чтобы мы успели послушать всех. Форма подготовки - музыка на флэшке или диске, сочниение записано с временными пометками, например 0:10 - Наступил рассвет 0:15 - Птички запели и ..... 0:22 - ...... и т.д. Музыку необходимо брать со сменой настроения. Можно взять любую с любой длительностью, но свое задание можно не писать на 15 минут. Для примера приведу сочинение самого Всеволода Коршунова, которое написано на первую симфонию П.И.Чайковского.
Наш поезд №203 из Петербурга прибывает на Ленинградский вокзал 25 октября (понедельник) в 4.17 утра.
Встречать детей можно у вагонов 14 и 15.
Сейчас все 60 подмосковных студентов находятся на занятиях петербургских педагогов в ДК им.Кирова на Васильевском острове. Параллельно идут мастер-классы у 20 питерских яактеров, с ними занимаются Илья Жильцов и Никита Грибанов.
У группы младших новичков - мастер-класс по сценическому движению, совмещенный с кукольной пластикой, который ведет хорватская актриса Тамара Кучинович.
У средних второкурсников тренинг актерского мастерства ведет Святослав Кравченко, худрук студии "Я - Актер!" в ДК им.Горького, а первогодки в настоящее время лежат на полу в воседней аудитории и слушают указания Виктории Матвеевой, которая ведет интересное упражнение по физическому раскрепощению.
Старшая группа занимается сценической речью под руководством Александра Масюкова.
По окончании занятий все подмосковные и петербургские студенты соберутся для знакомтсва на непродолжительный общий тренинг, который будут вести все педагоги студии :)
Ребята, кое с кем из вас мы горячо обсуждали историю создания Шестой (последней) симфонии Чайковского и загадочную смерть композитора. Если интерес не пропал, то очень рекомендую Вам посмотреть документальный фильм "Жизнь и смерть Чайковского". Телеканал "Культура", понедельник, 25 октября, 20.30.
P.S. Я к этому фильму отношения не имею, но, думаю, что это очень интересная работа моих коллег из Студии музыкальных программ нашего канала.
Внимание! В воскресенье пройдут мастер классы не только у яактеров московского региона, но также пройдут мастер классы и у яактеров из Санкт-Петербурга. Проведут мастер-классы Илья Сергеевич Жильцов и Никита Алексеевич Грибанов, художественные руководители студий Апрелевки, Звенигорода, Видного и Воскресенска.
Занятие очень полезное для студентов первого года обучения. Форма одежды - как на актерское мастерство. В перерывах между занятиями вы познакомитесь с яактерами из подмосковных студий и их творчеством. Окончание занятий запланировано на 18:00. Для тех кто любит поесть - возьмите с собой бутерброды, в перерыве мы напоим вас чаем. Запись на мастер классы у Ольги Сапожниковой. Как пройти - видео в разделе "Студия". Занятие бесплатное.
Занятие начнутся в 13:30, в ДК им Кирова, в воскресенье, 24 октября.
Занятие по пластике и сценическому движению проведет Сергей Михайлович Хромченков, режиссер театра MORPH, педагог по сценическому движению в СПбГАТИ на Моховой. После занятия обязательно задаем вопросы о театре, о секретах режиссуры и актерского мастерства, и конечно берем автографы.
Общий сбор группы, которая выезжает в Санкт-Петербург, проходит в атриуме Ленинградского вокзала (зал с креслами) с 01.00 до 01.15 сегодня ночью. Мы будем на вокзале, начиная с 23:30. Можем принять ваших детей и отпустить вас домой.
Всем членам группы необходимо иметь при себе ОРИГИНАЛЫ следующих документов:
1. родителям - паспорт
2. детям - паспорт, загранпаспорт (для И.Самосадко) или свидетельство о рождении, по которому приобретались билеты
3. детям-школьникам (кто не сдал справки координаторам и педагогам) - ОРИГИНАЛ справки из школы, подтверждающей, что вы являетесь учеником. Без этой справки вас не посадят в поезд.
Деньги для детей на карманные расходы - сумма на усмотрение родителей, рекомендуем 300-500 руб. на ребенка. Карманные деньги выдавайте напрямую детям.
Личные вещи детей, едущих без сопровождения родителей, должны помещаться в небольшой рюкзак, который можно носить с собой. Личные вещи детей, выезжающих с родителями, также желательно упаковать в одну небольшую сумку.
Перечень необходимых личных вещей:
1. предметы инд.гигиены и комплект белья/носков
2. тапочки или сланцы (для хостела)
3. сменная обувь и одежда для занятий в воскресенье
4. актерский дневник и ручка. Дневник сценариста для второго курса.
5. индивидуальный ужин в поезд "туда" (сок, печенье или традиционные яички, огурчики и курочка в фольге)
6. индивидуальный завтрак в поезд "туда" (банан, йогурт, творожок, бутерброды, и т.д. - на усмотрение мамы) в связи с поздним прибытием.
По желанию - фотоаппарат, мобильный телефон, фонарик.
Фен и полотенце можно получить в хостеле за небольшую (20-40 руб) доплату.
В поезд не давать никаких тонизирующих напитков и не пить вечером - кока-колу, чай, кофе.
Верхняя одежда и обувь должны быть удобны для длительных прогулок, т.к. наши экскурсии будут в основном пешеходными. Учитывайте, что при влажности и ветре ощущаемая температура будет на 5-10С ниже.
Температура воздуха в Петербурге в субботу днем +4, в воскресенье +7
Группу сопровождают следующие педагоги и координаторы:
Илья Златьев 8-90З-596-58-87/ 8-921-964-12-24 (тел в СПб)
Наталья Туровская 8-90З-145-44-48/ 8-921-964-75-52 (тел в СПб)
Екатерина Канделаки 8-915-278-55-28
Юлия Никифорова 8-916-028-67-67
Валентина Панина 8-90З-117-85-4О
Светлана Крапивина 8-964-624-2О-58
Илья Жильцов 8-916-З77-З4-27
Никита Грибанов 8-917-5О6-2З-78
Ольга Сапожникова (координатор в Петербурге) 8-921-361-11-55
Проживание:
Дети, выезжающие в сопровождении родителей, размещаются в хостеле "На Садовой" (м. Садовая, ул.Садовая, 53) вместе с родителями и координаторами Юлией Никифоровой, Паниной Валентиной, Крапивиной Светланой.
Дети, выезжающие самостоятельно, размещаются в хостеле Graffiti (м.Садовая, наб.Мойки, 102), вместе с оставшимися координаторами и педагогами.
Если у вас еще есть уточняющие вопросы по поездке - вы можете задать их сегодня, строго(!) после 15.00 Наталье Туровской по телефону 8-903-145-44-48.
Задание №1. БЛОКНОТ СЦЕНАРИСТА (ПИСЬМЕННОЕ) Продолжаем вести Блокнот сценариста. Обращаю ваше внимание на то, что это не личный дневник, где можно писать «сегодня я делал то-то». Это дневник наблюдений за жизнью вокруг. Если что-то необычное происходит с вами, то, конечно, это можно записать. Но только если необычное, а не то, сколько вы пирожков съели в школе. Если совсем ничего не приходит в голову, то пишите хоть что-нибудь: что прочитали, какое кино посмотрели, на крайний случай - что делали в этот день. Главное - выработать привычку писать КАЖДЫЙ ДЕНЬ. Специально для Насти Москалевой повторяю: если ты написала рассказ в 30 (да хоть все 100!) строк, это не освобождает тебя от записи на следующий день. Писать нужно ЕЖЕДНЕВНО. То есть КАЖДЫЙ ДЕНЬ.
Задание №2. МУЗЫКАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ (ПИСЬМЕННОЕ) Те, кто не сдал музыкальную историю, продолжают ее готовить. В группе №1 (16.00) музыкальную историю приносят все, потому что пока ее не сдал никто. Настя Тарасова (8 лет) – делает по возможности. В группе №2 (18.30) будем слушать музыкальную историю Димы Агафонова, Насти Жутовой, Леши Захарова, Вари Роговой.
Задание №3. ДОМАШНИЙ ПРОСМОТР (УСТНО-ПИСЬМЕННОЕ) Задание по фильму: определить, кто герои, в чем главный и второстепенные конфликты (кто с кем и из-за чего борется) и нарисовать всё это в виде схемы фильма (по образцу схемы фильма «Иван Васильевич меняет профессию», которую я вам дал). Важное уточнение: единственно верной схемы быть не может, у каждого будет своя схема. Если увижу две одинаковые – сразу пойму, что срисовано. Все вы разные, и схемы получатся тоже разные. А теперь о том, какой же смотреть фильм. Группа №1 (16.00) - Дима Федоров и Маша Недашковская смотрят фильм «Гарри Поттер и Принц-полукровка». Все остальные – мультфильм «Легенды ночных стражей». Группа №2 (18.30) – один фильм из двух на выбор: «Гарри Поттер и Принц-полукровка» или «Девчата». Все три фильма доступны для просмотра в нашей группе «ВКонтакте».
Задание №4. СХЕМА ПЬЕСЫ (ПИСЬМЕННОЕ) По примеру схемы фильма нарисовать схему пьесы (кто с кем борется, то есть в чем главный и второстепенные конфликты): Группа №1 (16.00) рисует схему пьесы «Маленькая колдунья» Группа №2 (18.30) - те, кто участвует в постановке «Маленькой колдуньи», рисуют схему этой пьесы. Те, кто участвует в постановке «Тринадцатой звезды», рисует схемы и той, и другой пьесы (то есть с вас я спрошу в общей сложности три схемы: одну схему фильма и две схемы пьес).
Задание №5. ПОКАЗ Готовимся показывать отрывки пьес, которые вы отрепетируете на Актерском мастерстве.
Итак, сейчас мы узнаем, сколько баллов заработали на сценарном мастерстве подольские я-актерики:
Группа №1. 16.00 Недашковская Маша – 0 (блокнот сценариста), минус 10 баллов за нарушение дисциплины Москалева Настя – 0 (блокнот сценариста) Фёдоров Дима – 0 (блокнот сценариста), 0 (музыкальная история), минус 10 баллов за нарушение дисциплины Тарасова Надя – 0 (блокнот сценариста), 0 (музыкальная история), минус 10 баллов за нарушение дисциплины Важное замечание: баллы минусованы за то, что ребята без разрешения педагога покинули класс. Ситуация понятна и даже отчасти объяснима: в этот момент решался вопрос о переходе в другое помещение. И тем не менее я считаю такое поведение недопустимым. Перерыв объявлен не был. Средний балл: минус 30. То есть даже не ноль, а минус. Мои поздравления.
Группа №2. 18.30 Агафонов Дима – 100 (блокнот сценариста) Волкова Лера – баллов на этот раз не заработала, но и нулей тоже – я не считаю возможным ставить нули, если человек пришел на занятие в первый раз и, соответственно, не знал о домашнем задании Захаров Леша – 60 (блокнот сценариста) Логвинова Мария – 60 (блокнот сценариста), 100 (музыкальная история) Романов Дима – 100 (блокнот сценариста), 100 (музыкальная история) Мулярчик Леша – 0 (блокнот сценариста) Мулярчик Настя – 40 (блокнот сценариста) Фомина Даша – 100 (блокнот сценариста), 100 (музыкальная история) Рогова Варя – 100 (блокнот сценариста) Средний балл: 78,18
Поздравляем ребят из этого города, теперь и у них появилась возможность прикоснуться к миру театра, расширить свой кругозор и развить свои способности!
Ознакомительное занятие прошло в двух частях, в одной из которых ребята познакомились с основами сценического движения, а в другой с основами актерского мастерства.
Друзья, рад вам представить документальный фильм, который я курировал как шеф-редактор от канала "Культура". Картина называется "Иосиф Бродский. Возвращение".
В основе фильма - сокровенные размышления поэта о родине, политике, культуре, философии и литературе. Это единственный раз, когда Бродский снимался для российского телевидения. Съёмки проходили в Венеции в 1993 году незадолго до смерти поэта. На их основе вышел известный фильм "Прогулки с Бродским". Многие бесценные материалы, не вошедшие в него, долгое время находились в архивах авторов. Фильм "Иосиф Бродский. Возвращение" - это ещё одна возможность услышать великого поэта, слова которого с каждым годом обретают всё более глубокий и пронзительный смысл. Фильм состоит из пяти глав - пяти серий.
Канал "Культура". 1 серия - понедельник, 18 октября, 22.10 2 серия - вторник, 19 октября, 22.10 3 серия - среда, 20 октября, 22.10 4 серия - четверг, 21 октября, 22.10 5 серия - пятница, 22 октября, 22.05. Авторы - Алексей Шишов, Елена Якович.
Задание №1. БЛОКНОТ СЦЕНАРИСТА (ПИСЬМЕННОЕ) Продолжаем вести Блокнот сценариста. Обращаю ваше внимание на то, что это не личный дневник, где можно писать «сегодня я делал то-то». Это дневник наблюдений за жизнью вокруг. Если что-то необычное происходит с вами, то, конечно, это можно записать. Но только если необычное, а не то, сколько было уроков или сколько вы насчитали ворон за окном. И не забывайте проставлять календарные числа - не первое, второе, третье, а 1 октября, 2 октября и т.д.
Задание №2. МУЗЫКАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ (ПИСЬМЕННОЕ) Те, кто не сдал Музыкальную историю, продолжают ее готовить. В группе №1 (14.00) музыкальную историю не сдавал пока никто, поэтому будем слушать всех (за исключением дошкольников и первоклассников). В группе №2 (16.00) – будем слушать музыкальные истории Кати Муравых, Леры Романовой, Жени Лощёнова, Полины Симоновой. В группе №3 (18.00) – готовятся Лиза Грубова, Вася Богданов, Алина Эпова, Саша Пупынина.
Задание №3. ДОМАШНИЙ ПРОСМОТР (УСТНО-ПИСЬМЕННОЕ) Задание по фильму: определить, кто герои, в чем главный и второстепенные конфликты (кто с кем и из-за чего борется) и нарисовать всё это в виде схемы фильма (по образцу схемы фильма «Иван Васильевич меняет профессию», которую я вам дал). Важное уточнение: единственно верной схемы быть не может, у каждого будет своя схема. Если увижу две одинаковые – сразу пойму, что срисовано. Все вы разные, и схемы получатся тоже разные. Схему рисуем в тетради, в которой мы пишем на занятиях. В ней вы будете выполнять и письменные домашние задания. Дошкольники и первоклассники рисуют схему по мере возможности: получится - хорошо, не получится - ничего страшного. В принципе достаточно нарисовать двух-трех героев и поставить стрелочки между ними. Но фильм в любом случае смотрим. Теперь, собственно, о фильме. Группа №1 (14.00) дошкольники и первоклассники смотрят мультик "Легенды ночных стражей". Все остальные - фильм "Гарри Поттер и Принц-полукровка". Группа №2 (16.00) - "Гарри Поттер и Принц-полукровка" Группа №3 (18.00) - "Девчата". Все три фильма доступны для просмотра в нашей группе «ВКонтакте».
Задание №4. ПОКАЗ (для второй и третьей групп) Группа №2 (16.00) готовится показывать «Девочку со спичками» (те фрагменты, которые вы отрепетируете на Актерском мастерстве). Если фрагменты еще не будут готовы, займёмся текстом. Группа №3 (18.00) готовится показывать «Размазню». Плюс не забываем про схему "Валентина и Валентины" (не фильма, а пьесы!) - нужно определить центральный и второстепенные конфликты и нарисовать их в виде схемы. Подобную схему вы рисуете и для "Девчат". То есть с вас я спрошу ДВЕ схемы.
Важное замечание: на первый раз не ставлю ноли за то, что кое-кто пришел с пустыми руками - без тетрадей для записей (дошкольников и первоклассников это тоже касается: на занятиях мы будем рисовать). Но начиная со следующего занятия буду непреклонен. Забыли, потеряли, не успели взять тетрадку - получили ноль. При высчитывании среднего арифметического эти ноли сильно ударяют по общему рейтингу группы. Такой вот я принципиально-беспощадный Бармалей, уж извините.
Пора познакомить тех, кто едет в Петербург, с регламентом нашего пребывания в северной столице.
Мы едем на поезде №048 в ночь с 22 на 23 октября с Ленинградского вокзала, отправление в 01.53. Наши вагоны - 14 и 15-й
1 день, 23 октября
10:00-11:00 завтрак, сбор вещей (в поезде) 11:30-12:00 прибытие поезда на Ладожский вокзал, погрузка в автобус 12:00-14:00 экскурсия общая (Ленфильм или посещение занятия в театральной академии) 14:00-14:30 переезд до хостела, выгрузка вещей 14:30-15:30 заселение, обед 15:30-17:30 экскурсия - старшая группа "Театральный Петербург - СПбГАТИ" экскурсия - средняя группа "Увеселительные заведения Петербурга" экскурсия - младшая группа "Театральный Петербург" экскурсия - группа родителей "Арт-кафе "Подвал бродячей собаки"/"Ленинградский рок-н-ролл" полдник в "Чайной ложке" по группам 17.30-18.00 переезд/прогулка до театра 18:00-21:00 старшая группа - Учебный театр СПбГАТИ, спектакль студентов 3 и 4 курса мастерской проф.Ю.Красовского 18:00-21:00 основная группа - ТЮЗ им.Брянцева, спектакль "Король Матиуш I" 21:00-22:30 возвращение в хостел, ужин 23.30-00:00 отбой
2 день, 24 октября
09:00-10:00 подъем, завтрак 10:00-11:00 выезд из хостела с вещами 11:00-12:00 прогулка до Васильевского острова до места проведения занятий 12:00-13:30 мастер-класс №1 по группам 13:30-14:00 перерыв, кофе-брейк 14:00-15:30 мастер-класс №2 по группам 15:30-16:30 обед 16:30-18:00 мастер-класс №3 по группам 18:00-19:00 общее подведение итогов 19:00-19:30 ужин 19:30-20:30 переезд на Ладожский вокзал 20:30-20:45 погрузка в поезд, отправление в Москву
Поезд №203, которым мы едем домой, прибывает на Ленинградский вокзал в 4.17 утром в понедельник, 25 октября.
23 октября студенты старшей группы познакомятся со своими петербургскими коллегами, которые присоединятся к просмотру спектакля в учебном театре :)
24 октября остальные студийцы также познакомятся с питерскими яактериками на занятиях в ДК им. КИрова!
Список вещей, которые необходимо взять с собой в поездку (все должно уместиться в небольшой рюкзак!!!):
1. фотоаппарат с хорошо заряженным аккумулятором, большой флешкой и запасными батарейками
2. актерский дневник и ручка
3. личные туалетные принадлежности (специально для старших девочек - все должно поместиться в маленькую или среднюю косметичку, едем всего на 2 дня!)
4. полотенце и фен (можно взять напрокат в хостеле за 40 руб.)
5. тапочки
6. одежда и сменная обувь для занятий
7. завтрак в поезд
Остальное - лишние килограммы в вашем рюкзаке!
Форма одежды для посещения театра - повседневная.
В связи с тем, что мы будем много передвигаться пешком, необходима теплая и удобная верхняя одежда, шарф/шапка, а главное - удобная теплая обувь (никаких каблуков, девочки!)
Рады сообщить, что 17октября в 17.00 в городском ДК "Пушкино" состоится организационное собрание (для родителей), а затем ознакомительное занятие (для новых яактериков) новой судии нашей сети!
Занятия в театральной студии "Я - Актер!" г.Пушкино будут проходить по средам и воскресеньям.
В настоящее время ведется запись в 2 группы:
младшая (возраст 7-10 лет) - с 16.00 до 18.00
средняя/старшая (возраст 11-13 лет) - с 18.00 до 20.00
Записаться на ознакомительное занятие можно по телефонам: +7 903 145 44 48 (Наталья) и +7 903 117 85 40 (Валентина).
Главная 
Вниманию яактериков из Подмосковья и Петербурга!
