Электронная версия упражнения, если ваш ребенок потерял бумажную версию между студией и домом :)
"МОТОР"
Открыв рот, поднимаем язык в форме ковша за верхние зубы на уровень альвеол и длительно произносим звук, средний между з и ж (как в упражнении "Дырявый барабан"). Воздушная струя должна быть сильной, в языке должна ощущаться лёгкая вибрация. Используя шарик на спице, соску, туго набитую ватой, или обыкновенную ручку с неострым концом (чтобы не поранить язык), проводим очень быстро из стороны в сторону предметом под кончиком языка, добиваясь появления рокота.
1. Беззвучно "жуём" распластанный кончик языка, широко открыв рот, как при произнесении звука А. Затем "включаем" голос. В момент соприкосновения зубов с языком будет слышаться звук Л: А...ЛА...ЛА...ЛА...
2. Произносим долгий звук Ы- "гудок"- и медленно выдвигаем кончик языка между зубами, легко прикусываем его, не прекращая произносить звук Ы- будет слышаться звук Л. Можно попытаться произнести звук Л не между зубами, а поставив язык в нужную позицию за верхние зубы на фоне непрекращающегося звучания звука Ы.
При носовом произношении звука Л необходимо акцентировать внимание на правильном направлении воздушной струи (по бокам языка) и закреплять верную позицию, отрабатывая приёмы выдвижения его вперёд (при носовом звучании кончик языка обычно оттянут назад).
Упражнение индивидуальное, только для тех студентов, кому Эльдар Дасаев выдаст как дополнительное домашнее задание.
Главная 
