Друзья! Мы с Вами встречаемся 15 мая.)) Прошу всех повторить пройденный материал + ср. гр. и ст. гр. тексты Искандера и Чехова знать не просто наизусть ,а в совершенстве!))
Дорогие друзья! Как и обещал нарисую вам скороговорки и другие нужные нам вещи.))) Скороговорки.
От топота копыт пыль по полю летит,пыль по полю летит от топота копыт. Шла Саша по шоссе и сосала сушку. Около кола колокола,около ворот коловорот,около ворот коловорот ,около кола колокола. Цапля чахла,цапля сохла,цапля сдохла наконец. Джигарханян с Мкртчаном, Мкртчан с Джигарханяном. На мели мы лениво налима ловили,на мели мы ловили линя,о любви не меня ли вы мило молили и в туманы лимана манили меня. Мама мыла Милу мылом,Мила мыло не любила ,не любила Мила мыло,Мила мыло утопила. Сиреневенький безперспективняк,сиреневенький безперспективнячок. Паровозик. ПИ-БИ ФИ-ВИ ТИ-ДИ КИ-ГИ -ХИ -СИ-ЗИ ШИ-ЖЫ Ц-Ч-Щ М-Н-Л-Р.
ТАБЛИЦА ГЛАСНЫХ. И-Э-А-О-У-Ы
РЕБЯТА !НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ПРО ВАШЕГО ЛЮБИМОГО ПСА ПО ИМЕНИ БОБИК!
Дорогие мои люди, у нас с вами остается КАТАСТРОФИЧЕСКИ мало времени до летнего показа! по сему повеливаю: ускориться в приносах наших этюдов для показа!
Для меня было ШОКОМ, отсутствие и так не многочисленного мужского пола!
Группа 16-18
Сказка"Надменная Принцесса" Событийный ряд: 1. Выбор Женихов (и приказ короля о срочном замужестве) 2. Приход Нищего к воротам замка ( скорая свадьба и прощание с отчим домом) 3. Первый приход домой (Плетение корзин, Шитье-штопанье) 4. Продажа глиняной посуды (пощечина и случай с Егерем) 5. Трудоустройство на Королевскую кухню 6. Подглядывание 7. Танец с королем и финал
Группа 18-20 Сказка "Умная Жена"[/color] Событийный ряд: 1. Встреча О'Доннела и Сав (Сватовство) 2. Король и Королева (прием прошений) 3. Приход монаха с требованием ( сбор аббатства и решение идти к Королю) 4. Мудрая Сав спасает Монаха от неминуемой гибели 5. О'Доннел в ярости выгоняет Сав 6. Сав уходит и исполняет свою волю
Друзья, у нас прошло последнее занятие по фантазированию в этом семестре. На лето ничего определенного не задаю. За исключением одного - фантазируйте. Рисуйте, клейте, мастерите, пишите. Пусть фантазия остается раскрепощенной!
Задание к фестивалю читок. Для фестиваля отобраны следующие этюды: 1. Д. Шленскова. Не может быть! (исполнители - Даша Шленскова, Ира Семенова) 2. В. Тарасова. Новый год глазами марсианина (исполнитель - Валя Тарасова) 3. А. Зыкова. Перевертыш (исполнители - Саша Зыкова, Валя Тарасова) 4. И. Семенова. Не может быть! (исполнители - Ира Семенова, Саша Гаськов). Текст от автора во всех этюдах прошу прочесть Илью Самосадко. Всем авторам отредактировать свои тексты, набрать их на компьютере и отправить мне либо по электронной почте, указанной в визитке, либо личным сообщением "В Контакте".
Задание на лето. 1. Блокнот сценариста. 2. После просмотра фильмов - обязательный разбор сюжетной композиции. 3. Литературные этюды на свободную тему. Успехов! Всеволод Вячеславович.
всем моим дорогим ученикам напоминаю домашнее задание
Жду ОБЩИЙ Зачин по мотивам любой из сказок
1.Музыкальный инструмент (придумать, сделать, нафантазировать) + Актёрская подача (этюд) 2.Информационный доклад (факты об Ирландии) в ТВОРЧЕСКОЙ форме 3. Этюд на тему сказок Надменная Принцесса и Умная Жена - у каждого должен быть ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ (Парные приветствуются)
ЗАДАНИЕ №1. ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ Литературный этюд "Перевертыш". Написать этюд (небольшую историю на полторы-две странички), которая должна начинаться и заканчиваться одним и тем же диалогом:
- Привет! Здесь не занято? - Для тебя занято.
Главное, чтобы начальный и финальный диалог звучали по-разному, имели разные значения, смыслы. ВАЖНО: Текст этих двух диалогов должен оставаться неизменным. Но между ними можно вставлять всё, что угодно - другие реплики и описания действия. И не забывайте давать персонажам имена.
ЗАДАНИЕ №2. НЕОБЯЗАТЕЛЬНОЕ, НО ЖЕЛАТЕЛЬНОЕ Домашний просмотр. Посмотреть фильм, сосчитать количество эпизодов и нарисовать схему сюжетной композиции (от экспозиции до второго поворотного пункта). Даю два фильма на выбор - «Королевство кривых зеркал» (1963 год, реж. Александр Роу) или «Служебный роман» (1977 год, реж. Эльдар Рязанов). Оба фильма доступны в разделе "Видео" нашей группы "В Контакте".
ЗАДАНИЕ №3. ФАКУЛЬТАТИВНОЕ, ПО ЖЕЛАНИЮ Блокнот сценариста.
Тем, кто не сдал музыкальную историю, обязательно нужно будет сделать это на следующем занятии. Должники: Тоня Солдатова, Катя Казанцева (по возможности), Саша Гаськов и Саша Зыкова.
ГРУППА №1. 14.00 Нарисовать двух вымышленных животных. Одно должно быть добрым, другое - злым. Нельзя срисовывать этих животных из книжек или альбомов. Вы их там просто не найдете. Эти животные ведь вымышленные, то есть ненастоящие, придуманные. А кто их должен придумать? Вы сами. Итак, придумайте и нарисуйте их.
ГРУППА №2. 16.00 Подготовиться к "Восточному базару". Каждый должен придумать, кем он будет на шумном и пестром рынке Багдада. Образы могут быть какие угодно: девочка, просящая милостыню, бедный продавец фиников, богатый купец, мальчишка, ворующий персики, дочь султана и т.д. Костюм, реквизит и грим (если понадобится) приносите с собой.
Приветствую первокурсников г. Видное!!! Дорогие ребята! Я Вам на уроке раздал текст, который нужно выучить наизусть и не забывать дома заниматься дыхательной, артикуляционной гимнастикой и читать скороговорки с пробкой во рту и желательно знать уже наизусть, а не читать мне по слогам. Жду Вас на следующем уроке с подготовленным материалом))) До встречи, ягодки мои)))
ДЛЯ ГРУППЫ №3 (18.00) ЗАДАНИЕ №1. ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ Нарисовать три схемы "Сказки о царе Салтане" (того фрагмента, что Вы уже выучили): схема конфликтов, пирамида персонажей, схема "ловушек" для зрителя.
ЗАДАНИЕ №2. ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ Литературный этюд «Не может быть!» Написать небольшой рассказ, в котором обязательно должен быть такой диалог: - Ты слышишь? - Нет. - Прислушайся. - Не может быть! Эти четыре реплики могут быть в начале текста, в середине или конце. Главное условие: они должны остаться в неизменном виде, ничего добавлять к ним нельзя. К примеру, реплика «Ты слышишь этот храп?» в этом этюде невозможна. Но другие реплики добавлять можно. Их может быть сколько угодно. Максимальный объем литературного этюда — полторы страницы.
ЗАДАНИЕ №3. НЕОБЯЗАТЕЛЬНОЕ, ПО ЖЕЛАНИЮ Блокнот сценариста
ЗАДАНИЕ №4. НЕОБЯЗАТЕЛЬНОЕ, ПО ЖЕЛАНИЮ Домашний просмотр. Посмотреть фильм и нарисовать схему с внедренными в нее «ловушками» для зрителя. Cмотрим один фильм на выбор - или «Старик Хоттабыч» (1956 год, реж. Геннадий Казанский), или «Четыреста ударов» (1959 год, реж. Франсуа Трюффо) Оба фильма доступны в разделе "Видео" нашей группы "В Контакте".
Ну и, естественно, всем должникам - сдать «хвосты».
ДЛЯ ГРУППЫ №1 (14.00) Подготовиться к "Восточному базару". Каждый должен придумать, кем он будет на шумном и пестром рынке Багдада. Образы могут быть какие угодно: девочка, просящая милостыню, бедный продавец фиников, богатый купец, мальчишка, ворующий персики, дочь султана и т.д. Костюм, реквизит и грим (если понадобится) приносите с собой.
ДЛЯ ГРУППЫ №2 (16.00) ЗАДАНИЕ №1. Сделать аппликацию «Джинн» (по мотивам сказки «Волшебная лампа Аладдина») - придумать а) как Джинн выглядит, и б) ситуацию - что он делает. ЗАДАНИЕ №2. Посмотреть фильм «Старик Хоттабыч» (1956 год, реж. Геннадий Казанский). Фильм можно найти в разделе "Видео" нашей группы "В Контакте".
Приветствую Вас второкурсники!!! Напоминаю, что Вам нужно выучить скороговорку: НА ДВОРЕ ТРАВА... а также звуки: П; Б; В; Ф. И пожалуйста учите текст, который я Вам дал.
Для всех Групп, да и тех кто держит свое здоровье в тонусе не позволая себе заболеть!
Зачин от 3 февраля доработать (звуки + ПОДРОБНЫЕ действия каждого персонажа) Все старые задания остаются в силе Жду новых идей на тему Весна и ОРГАН.МОЛЧАНИЕ + конкурс талантов: Музыкальные инструменты (принести настоящий) или придумать свой собственный
Буду ходить в ЧЕРНОМ (и очень грустный) пока не начнете относиться к профессии, ко мне и главное к себе - СЕРЬЁЗНО и ОСМЫСЛЕННО (посмотрите в словарике что обозначает это слово)
P.S. Очень надеюсь что ваши "актёрские дневники" превратятся из пустых тетрадей "для того что бы Никита Алексеевич отстал" , в ваших спутников жизни и помошников. хотя разум подсказывает что вряд ли... ЛЕНЬ бегает впереди ВАС и просыпается намного раньше вас...
Вчера мы познакомились с артикуляцией гласных звуков. Этот материал есть у Вас на руках, поэтому пожалуйста изучайте вместе с родителями, им будет тоже интересно)))
Также не забудьте выучить скороговорку: НА ДВОРЕ ТРАВА, НА ТРАВЕ ДРОВА РАЗ ДРОВА, ДВА ДРОВА, ТРИ ДРОВА НЕ РУБИ ДРОВА НА ТРАВЕ ДВОРА
Группа с 18.00-20.00 не теряйте Гомера, а если это произойдёт, то на главной странице нашего сайта Вы найдёте его и сможете распечатать у себя дома и великий Гомер будет с Вами всегда)))
Каждая группа должна учить свой текст, который я выдал Вам на уроке. 1-группа (14.00-16.00)- МУХА-ЦОХОТУХА 2-группа (16.00-18.00)- КОШКИН ДОМ 3-группа (18.00-20.00)- ВЕРЁВОЧКА
Кого не было вчера на уроке, то свой текст вы получите на следующем уроке, поэтому старайтесь не болеть, не пропускать занятия, а то пропустите самое интересное)))
Всем скорейшего выздоровления, кого не было, а остальным беречь себя, яхонтовые мои)))
ДЛЯ ГРУППЫ №3 (18.00) ЗАДАНИЕ №1 (ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ) Литературный этюд на тему: «Новый год глазами марсианина». «Взгляд марсианина» - термин, придуманный знаменитым психологом Эриком Бёрном. Представьте, что вы – инопланетянин, только что прилетевший на Землю с Марса. Вы оказались на планете, покрытой неизвестным марсианской науке веществом белого цвета. Вы видите странных румяных существ с четырьмя конечностями. В верхних конечностях они держат какое-то оружие в виде бутылок. Существа стреляют пробками по невидимому врагу и почему-то смеются. В каждом доме находится таинственный зеленый предмет с колючками. Предназначение его установить не удалось. И так далее. Придумайте, как в своем отчете описал бы Новый год залетный марсианин. Вы можете выбрать предновогодние дни, саму праздничную ночь, первые дни нового года. Можете выбрать и то, и другое, и третье. Вашу фантазию ограничивают только три условия – Новый год, марсианин и объем работы – одна-две странички текста.
ЗАДАНИЕ №2 (ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ) Показ. По-прежнему очень хочу взглянуть на вашего «Салтана».
ЗАДАНИЕ №3 (ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ) Музыкальная история. Ее нужно сдать Кириллу Сидоровичу, Даше Шленцковой, Тоне Солдатовой, Лёше Мерцалову, Кате Казанцевой, Саше Гаськову, Саше Зыковой.
ЗАДАНИЕ №4 (ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ, ПО ЖЕЛАНИЮ) Блокнот сценариста. Равняйтесь на Валю Тарасову.
ЗАДАНИЕ №5 (ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ, ПО ЖЕЛАНИЮ) Домашний просмотр. На этот раз нужно посмотреть замечательный мультфильм великого японского аниматора Хаяо Миядзаки «Рыбка Поньо на утёсе» и нарисовать схему, внедрив в нее способы управления зрительским вниманием, которые мы изучали на занятии. Мультфильм доступен для просмотра в нашей группе «В контакте».
Главная 
